EMOCIONES, APRENDIZAJE Y EL CEREBRO
Explorando las implicancias de las neurociencias afectiva en Educación
¿De qué manera funciona el campo interdisciplinario de Mente-Cerebro-Educación? ¿Cómo se relacionan las emociones, el aprendizaje y el cerebro? ¿Cuál es el impacto de esta relación sobre los aprendizaj es? Muchos de estos interrogantes son abordados en este libro por Mary Helen Immordino-Yang, pionera mundial del campo interdisciplinario de mente-cerebro-educación, quien a explorado las implicancias de las Neurociencias Afectiva en Educación. La autora proporciona una revisión integral de las últimas investigaciones en neurociencias, que demuestra el impacto de las emociones en el aprendizaje, en diferentes formatos, tanto presencial como virtual.
En pocas palabras Emociones, aprendizaje y el cerebro aporta nuevos lentes para comprender cómo las emociones influyen en el aprendizaje.
EMOCIONES, APRENDIZAJE Y EL CEREBRO
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EMOCIONES, APRENDIZAJE Y EL CEREBRO
Explorando las implicancias de las neurociencias afectiva en Educación
¿De qué manera funciona el campo interdisciplinario de Mente-Cerebro-Educación? ¿Cómo se relacionan las emociones, el aprendizaje y el cerebro? ¿Cuál es el impacto de esta relación sobre los aprendizaj es? Muchos de estos interrogantes son abordados en este libro por Mary Helen Immordino-Yang, pionera mundial del campo interdisciplinario de mente-cerebro-educación, quien a explorado las implicancias de las Neurociencias Afectiva en Educación. La autora proporciona una revisión integral de las últimas investigaciones en neurociencias, que demuestra el impacto de las emociones en el aprendizaje, en diferentes formatos, tanto presencial como virtual.
En pocas palabras Emociones, aprendizaje y el cerebro aporta nuevos lentes para comprender cómo las emociones influyen en el aprendizaje.