A partir de postular que la enseñanza de la lectura en el nivel inicial, está basada en el entrenamiento de las habilidades cognitivas, se muestra cómo a través de la metodología, las herramientas y la organización de las actividades básicas realizadas en salas de 2 a 5 años se favorece una exitosa adquisición de la misma.
Este libro es el complemento teórico que enriquece el trabajo que se realiza con el cuadernillo PEALI del alumno.
SIN STOCK
A partir de postular que la enseñanza de la lectura en el nivel inicial, está basada en el entrenamiento de las habilidades cognitivas, se muestra cómo a través de la metodología, las herramientas y la organización de las actividades básicas realizadas en salas de 2 a 5 años se favorece una exitosa adquisición de la misma.
Este libro es el complemento teórico que enriquece el trabajo que se realiza con el cuadernillo PEALI del alumno.